Buongiorno a tutti!
Tra due settimane è previsto l'esame di lingua inglese 3 e volevo quindi avere qualche info in più circa quest'esame da chi già lo ha fatto: modalità, uso di dizionari, struttura, orale, etc.etc.
Da pendolare infatti non mi è stato possibile seguire il corso, per altro durato solo un semestre (alla faccia dell'annualità!), quindi non ho la più pallida idea di come sia strutturato! Aspetto info! Ciau*

Ciao, io ho sostenuto l'esame di Inglese III con la Prof.ssa D'Angelo lo scorso anno quindi i miei ricordi non sono freschissimi. La parte scritta era composta da diverse sezioni: comprensione di un testo scritto (con domande ovv.), esercizi di grammatica (in particolare passaggi da discorso diretto a discorso indiretto e periodo ipotetico) e composizione di un paragrafo di circa 200 parole su un tema a scelta tra quelli proposti nel compito (c'erano tre tracce), niente di trascendentale comunque (ammesso l'uso del dizionario MONOLINGUA). Per ciò che riguarda l'orale la Prof.ssa mi ha fatto leggere e tradurre un branetto su cui poi mi ha posto delle domande e poi abbiamo fatto converseiscion direi che se sei abbastanza fluida nel parlare ed hai buone basi di grammatica e sintassi ed un vocabolario abbastanza ampio non dovresti avere grossi problemi (tutto questo ammesso e non concesso che le modalità d'esame non siano cambiate dall'anno scorso). Ciao

grazie mille delle info!

mi chiedevo... c'era anche la riformulazione delle frasi a partire da un inizio già dato?

Sperando possa essere utile a chi ancora non l'avesse sostenuto, l'esame era così strutturato:
inanzitutto era un plico di 10 pagine, roba che c'è venuto un coccolone a tutti quando l'abbiamo visto!
1. READING COMPREHENSION con risposte chiuse (le peggiori... qualsiasi delle scelte poteva essere giusta!)
2. RIFORMULAZIONE FRASI con l'utilizzo obbligatorio della parola segnalata (10 frasi mi pare)
3. FILL IN THE BLANKS (in neretto c'era una parola che bisognava trasformare affinché stesse bene negli spazi. Es. NEAR ---> NEAREST
4. COMPOSIZIONE su uno dei tre argomenti proposti (250/300 parole)

nel complesso temevo di peggio...
Per chi non lo sapesse e/o non lo avesse sentito, la prof.ssa D'Angelo ha comunicato che i risultati saranno pronti per il 9 giugno, NON PRIMA, quindi evitate di chiederli (così ha detto!). D'altronde l'orale c'è l'11...
Speriamo bene!

Ciao a tutti!
Lunedì (si spera!!!) usciranno i risultati...
mi chiedevo... la prof. non fa l'orale da sola, vero? ci sono gli assistenti? no perchè altrimenti la cosa si fa lunga...

Da quel che so ci saranno la prof e un'assistente

Sono usciti i risultati?
In quanti, più o meno, lo hanno passato?

domani vado a pescara e controllo... speriamo bene!!!

I risultati sono usciti ieri...e purtroppo il numero di ki lo ha superato nn è affatto alto,anzi...cmq una domanda x ki domani farà l'orale: come vi preparate?sapete piu o meno come si svolgerà il colloquio cn la prof.(o assistente ke sia)?
In bocca al lupo a tutti....

novità dall'orale???

Porto su... domanda per i fortunati che hanno passato quest'esame nella scorsa sessione... com'è stato strutturato l'orale? Vi aspettiamo numerosi!

Mah, sinceramente l'orale è moooolto tanquillo...io l'ho fatto con un assistente(bravissima) ke mi ha fatto prima leggere e tradurre un brano e poi da li è partita una conversazione generale...niente di che!!!

3. FILL IN THE BLANKS (in neretto c'era una parola che bisognava trasformare affinché stesse bene negli spazi. Es. NEAR ---> NEAREST


visto che nn ho passato l'esame mi è venuto un dubbio... quest'esercizio sopra, andava fatto così come ho messo nell'esempio oppure ho caxxato?!
Qualcuno ricorda come andava fatto?! Intanto grazie fra per le dritte sull'orale!

si va fatto cosi.La risposta che hai dato se non sbaglio era quella giusta...se non ricordo male era cosi!!!Cmq non credo che sia per quello che non hai passato l'esame perche la professoressa ha detto che,nel correggere,danno molta importanza alle frasi da riscrivere con l'inserimento della parola data e alla composition.magari cerca di fare meglio questi 2 esercizi ciaoooo

Giustina ha espresso, nel pieno possesso delle sue facoltà mentali, la seguente opinione:
si va fatto cosi.La risposta che hai dato se non sbaglio era quella giusta...se non ricordo male era cosi!!!Cmq non credo che sia per quello che non hai passato l'esame perche la professoressa ha detto che,nel correggere,danno molta importanza alle frasi da riscrivere con l'inserimento della parola data e alla composition.magari cerca di fare meglio questi 2 esercizi ciaoooo

grazie delle infomazioni! Putroppo non sono potuta andare a vedere il compito ma sono stra sicura che mi abbia fregato la composition perché sull'esercizio di riformulazione delle frasi ero piuttosto sicura... in effetti l'unica esercitazione che sto facendo ora è proprio quella di scrivere, scrivere, scrivere... e io odio scrivere!

Per chi volesse altre informazioni su Inglese III, oggi c'è stato lo scritto, così organizzato:

due fascicoli separati, uno per la composition e uno per la grammatica. La composition come sempre di 250/300 parole e tre titoli disponibili tra cui scegliere; la parte grammaticale, invece, era composta di una reading comprehension con domande a risposta chiusa, fill in the blanks con le famigerate parole da "comporre" e alcune frasi da riscrivere con i termini dati, il tutto in 3 ore di tempo. Devo dire che - sinceramente - non mi è sembrato troppo difficile..sarà la volta buona che schioffo?

Ricordo che i risultati usciranno il 29 settembre e le date per gli orali saranno il 1 e il 13 ottobre alle 9.00

Scusate il doppio post, ma è per aggiornamento.
Oggi c'è stata la visione dei compiti e la prima tranche di orali, scrivo due righe per chi volesse avere notizie dello svolgimento. La prima cosa che vi consiglio caldamente di fare è iscrivervi online all'appello del 13 ottobre, perchè la professoressa chiama in ordine di prenotazione, e chiama ovviamente i prenotati prima di coloro che non si sono segnati. Per il resto, la prova consiste semplicemente in un colloquio con la professoressa (oggi non c'erano assistenti per la D'Angelo), partendo da un brano o un articoletto (io ho dovuto leggere una prefazione), per poi passare a domande di genere vario, ma niente di impossibile
Come sempre mi pare che il voto dello scritto possa essere alzato di massimo 3 punti dall'orale.